中文閱讀報告-下課鐘響

中文書名：       下課鐘響
原文書名：   
書籍作者：     羅世孝/著
書籍編譯者：   
出版單位：     九歌
出版年月：     2003年01月05日
版　　次：     初版
一●相關書訊：
作者羅世孝民國六十六年出生桃園人，宜蘭農是園藝科元智大學應用中文系畢業。曾獲得全國學生文學獎、小說首獎、寶島文學獎、公車捷運詩文獎佳作、九歌現代兒童文學家作等。著有＜何處是狗家＞、＜下課鐘響＞、＜九辜少年書房第三十一集＞等。＜下課鐘響＞擦圖為那培玄，國立台北藝術大學美術系。從事插畫工作近十年常為各大報副刊及書籍會製插圖。興趣廣泛，喜歡文學、藝術與研究，目前擔任金融相關研究職務。股市漫畫是近期的最新代表作。

二●內容摘錄：
升上五年級的唐力，在新的班級裡自告奮勇替班上做壁報，不但沒有得到其他人的認同，反而遭受全班同學聯手孤立、處處嘲諷破壞。每當下課鐘響時，他只能一人孤伶伶的做著壁報，逐漸地他默默做事的態度終於感動了一些女生，開始主動幫他。期中考前班上轉來了一位超齡的弱智生「阿炮」，他變成了被同學捉弄的對象，唐力要如何幫助、保護阿炮，使他免於受到傷害？這是另一種形式的惡童日記，全書緩緩敘述小學生殘酷的互動方式，描繪生動，小孩子惡的一面表露無遺。 ｐ書標

三●我的觀點：
故事中升上五年級的唐力，學校在新的學期的開始，在新的班級裡自告奮勇替班上做壁報，一開始在班上都沒有得到其他人的認同，而且同學還因為它是自己推薦自己就學的唐力是很不好的一個人，而遭到全班同學聯手欺負，壁報作好還在上面寫臭屁王，讓他必報又要重作。每當下課鐘響時，他只能一人孤伶伶的做著壁報，班上還講鬼故事來下唐力，想讓他就不下去，但是唐力還是勇敢的克服了，慢慢的他默默做事的態度終於感動了一些女生，開始主動幫他。期中考前班上轉來了一位超齡的弱智生「阿炮」，他變成了被同學捉弄的對象，唐力想起他之前也被欺負過，被欺負的滋味並不好受，暗中幫助阿炮，或許這一點幫忙又會被全班罵剩致又被全班孤立，但是唐力還是幫忙了阿炮，相信阿炮的心中一定充滿了感激吧。

故事中不管是老師、同學、阿炮、唐力一個角色之間的互動都讓人映像很深刻老師的話引響全班老師的處罰也連帶的引響學生之間的互動，欺負別人的心態與被欺負的唐力與阿炮，間接的反應出被欺負人與欺負別的心態，讓人覺得欺負人是不對的道理在故事中呈現出來，學習欺負人是不對的大道理。

故事中唐力這樣自告奮勇說要做壁報，他也是鼓起了非常大的勇氣才舉手，讓我很佩服這樣的勇氣，因為我可能還沒這樣的勇氣呢！當時全班上沒有一個人願意提名也沒人志願，唐力在那種情況下勇敢的舉手而且自願擔起做壁報的責任，勇氣真的令人佩服呢！故事中老師的反應讓我覺得一點都不了解學生，如果當時故事中的老師只要幫唐力說一句話，整個故事會大逆轉呢！所以老師對學生來說是很重要的，老師的一言一語都可能引響學生很大，也是個重大的角色呢！

故事中唐麗常被欺負，真想問那些欺負人的人，欺負人、捉弄人真的有那麼好嗎？如果換成你被欺負感想又如何？那些人竟然在事後連一點後悔、慚愧都沒有，還覺得欺負她就是好玩，他就是因該被欺負？為什麼要欺負自己的同學？你有那個勇氣舉手嗎？欺負別人的心態是不對的，或許只是一時的好玩，但是風水輪流轉，如果下次換你被欺負，你就知道被欺負的感覺不好受，難過的心情了。

開一點玩笑相信大家都還能接受，但是如果玩笑開大了轉為欺負人的行為就不是玩笑兩個字那麼簡單了希望大家能因為這個故事而學會欺負人是不對的，大家也因該不行有這麼沒禮貌的行為，被孤立、被排斥、被欺負等等都是很痛苦的，我們要去包容他人、關心要被幫助的人、接受他們，以這樣的的包容心對待每一個人的話的每個人都可以過得很高興了。