中文閱讀報告-畫圈圈的女孩

中文書名：       畫圈圈的女孩
原文書名：    
書籍作者：     陳益綜
書籍編譯者：    
出版單位：     桔子工作室
出版年月：     2006年01月04日
版　　次：     初版版
一●相關書訊：
本書故事的主角是個國中女生，一直有憂鬱的傾向卻沒有人知道，直到母親在半年前因病過世，各種的不適應狀況紛紛出現，這才引起大人們的注意。
自從媽媽離開後，她在心裡畫起一個又一個的圈圈，把自己隱藏在圈圈裡，同時也把所有的愛都擋在圈圈之外。
媽媽過世的打擊、同學異樣的冷語與眼光，不斷將她逼向孤獨、陰暗的牆角，無法控制的不快樂也緊緊跟隨著她，她無助的嘶吼著，只能靠武裝與反擊來保護自己，卻也把自己逼向更無力面對的處境。

二●內容摘錄：
過去的時間與記憶，好像下雨天裡穿在身上的雨衣，又重又麻煩，但我沒有辦法脫掉，因為那是我對抗外面惡劣環境的最後防備了。＜p.46＞
我會堅強的活著，像吹不倒的大樹一樣，但我多希望妳是可以灌溉我的養分和露水，這樣我就不會孤單了。＜p.46＞
她的聲音因為悲傷而哽咽著，低下頭來不敢再讓上方的人看見她的眼睛，眼淚從她溫柔的眼框裡不斷的流出來，那股悲傷的力量如此巨大，似乎就要擊毀這個空間。＜p.184＞
剛洗過澡，身子還暖暖的，站在開著窗的前面不覺得冷，身子雖然單薄，但內心堅強，因此擋的住寒流的侵襲。＜p.194＞

三●我的觀點：
在我國中時也有類似的情形，在學校常常被同儕排擠、被罵、被嘲笑，回家後也只是關在自己的房間，從外觀看起來我是在看書，其實我ㄧ個字也沒看進去，成績也開始變差，家長也不讓我和朋友出去，怕我的成績會越來越差，她常常說：「別人成績好可以出去玩，妳成績那麼差憑什麼出去。」於是就習慣了推掉別人的邀請，也因此之後就很少人約我出去，就時常把自己關在家裡。
學校老師發現我的情形，希望我能去輔導室，她已經跟輔導室的老師說好了，只要我午休時過去就好。在過去輔導室的路上，我的心裡在想：「我真的生病了嗎？我還有救嗎？我真的得憂鬱症了嗎？我會不會去自殺？……」到了輔導室，老師問我：「是不是導師叫你來的？」我點點頭，然後他帶我去一個小房間的門口，接著說：「脫了鞋就可以進去了，有個校外的女老師在裡面等妳。」她叫我坐下，接著自我介紹。
她並不是老師，只是個大學生，她問了我許多問題，但是感覺起來像是在聊天。
她也有問我：「妳是不是常常不快樂？覺得自己身邊的人都不關心妳？覺得沒有人能了解妳？妳會告訴朋友自己的心事嗎？……」她的問題一個一個的問我，等著我回答，而且一定要回答，即使是短短的幾個字也沒關係。之後我發現，每次去輔導室之前我都很期待，在那時候我是最開心、最快樂的，因為在當下我才覺得有人懂我、有人肯聽我說話。
到了國三課業壓力越來越大，我去補習，補習班有兩位同班的女同學，也因此和兩位同學關係越來越好，從此變成無話不談的好朋友。壓力雖然大，但是，有朋友在身邊的感覺真好。心情一天比一天好，還有朋友的鼓勵與支持，我覺得好幸福。這本書的內容，心有戚戚焉。我懂云華的心情。
現在這個講求快速的社會，生活緊張快速很容易讓人會感覺到莫大的壓力，憂鬱症就如同我們在街上看到的便利商店一樣平常，大家應該要警覺到週遭的朋友或親人，改天也可能會受到這種壓力折磨。一般人的成長過程中，大多數的人在經歷青春期多多少少都會有憂鬱的情緒產生，讀書壓力、人際關係、情感問題、家庭互動，就算只是一個年紀小小的國中生也可能會有憂鬱的情況產生，慢慢的累積，日積月累，到了憂鬱症真正發作了也不知道，更不要說會有人伸出援手，適時的出現幫助。
這本有關憂鬱症的小說，讓我學會如何幫助身邊不快樂的人，為他們伸出援手、為他們加油打氣！使他們的笑容再度綻放，更讓我知道，當我有煩惱、有委屈時懂得將自己的情緒發洩出來，不要一直壓抑在心裡，將自己的心情向朋友或家人訴說、睡一覺或痛快的哭一哭也不錯呢！