中文閱讀報告-愛的教育

中文書名： 愛的教育
原文書名： Cuore
書籍作者： 艾德蒙多狄亞米契斯
書籍編譯者： 康華倫
出版單位： 希代書版股份有限公司
出版年月： 1996年5月
版　　次： 初版
一●相關書訊：
＜愛的教育＞這本書的主角是一位名叫安利柯的小男孩，他在剛升上四年級時，開始以「日記」的方式記錄他這一學期與他父母以及學校的同學、老師等等，所發生的種種事情，而這些事情，總是教了他許多做人處世的道理。
另外，除了日記，他們學校每個月都會給他們一篇發人省思的小故事，讓他們研讀並相互討論，了解故事的意義。然而，這些故事其大多都是在敘述小孩們勇敢面對困難、艱困的英勇事蹟。
書中還有許多無法用言語寫出來的「愛」，它讓安利柯從一個不禮貌小孩變成了時時為別人著想的人。帶給我們深遠的感動與感受，使人生充滿希望與榮耀。

二●內容摘錄：
1.上流社會就好比是將軍，下流階級就好比是士兵。社會和軍隊一樣，士兵並不比將軍卑下，貴賤在能力並不在於薪俸，在勇氣並不在於階級。若真要細論，那士兵與勞動者所受的報酬愈少就愈形可貴。（p279）
2.真正的友情不應該只是被動的等待，而應該是勇敢的表達，唯有如此，才能到處都有朋友。（p279）
3.學校就像媽媽，安利柯，他從我懷中把我接過去時，你差不多還不會講話。現在，他將你造就成一個強壯健康、善良勤勉的少年還給了我。我該怎樣感謝呢？（p366）
4.親愛的孩子，爸爸除了慈愛的態度以外，其實他把一切不好的東西都隱藏了。你知道嗎？（p346）

三●我的觀點：
＜愛的教育＞是本值得讓人一看在看、百看不厭的「世界名著」。作者亞米契斯
僅藉由一位四年級的小學生，一學期的日記裡，就記錄了一篇篇用言語說不來的「愛」，像是父母那種親情的愛，還有同學們的友愛…...等，不同的愛，都有不同的感受，彷彿告訴我們要多多留意週遭生活的點點滴滴！

此外，書中還有令我愛不釋手的「每月故事」，每一則故事都含了不同感人的意義，使讀完這本的我，印象深刻。例如：「少年愛國者」描寫一位貧窮的小男孩，他堅持不拿罵他國家壞話人的錢，而寧願餓死；「少年鼓手」描寫一個戰爭背景，有一位少年，為了替他國家爭取救兵，而不幸被敵國射傷，但，他還是忍著痛，把救兵找來，最後他的國家大勝，不過，也因此失去了一位偉大的英雄；「千里尋母」是敘述一位為了找媽媽的小孩，不論經過了許多艱難的路程和考驗，他始終不放棄找他媽媽的決心，最後，終於找到了母親，也讓原本要放棄生命的媽媽接受了手術，使他們母子兩人又生活在一起；「少年筆耕」描寫小孩為了減輕他爸爸的辛勞和家中的負擔，每天等到他爸爸睡著後，偷偷幫他爸爸工作賺錢，生活漸漸的好轉一些，但，也因此使他功課、成績退步，令他爸爸十分生氣並引起一些責罵，他雖然很難過，但他還是無怨無悔的繼續幫忙賺錢，直到有一天晚上，他爸爸終於知道了真相，並諒解和疼惜小孩的孝順，也使我心中為那個小孩心痛的大石頭放下，裡面還有很多的「每月故事」每篇故事都讓人，感同身受，感動不已。

另外，他爸媽的小紙條，也是讓他學習到做人處世的一大功成，每一段話，句句都流露出真誠的情感，以及，對安利柯不好的言行舉止做勸導和糾正。集合這些小紙條的大意，我覺得都是在說，要懂得為別人著想，懂得身在別人的處境，時時「將心比心」這樣才會得到大家的愛。

日記裡，安利柯提到了許多同學和老師，每個人的生活背景和個性都不相同。有像褓姆般的老師；有常常保護弱小的甘倫；有品學兼優卻不驕傲的班長－戴洛克：有喜歡逗人笑的小石匠；有身體不好，常遭人戲弄，但努力向上的那利；有惡形一大堆，常欺負他人的伍藍…等。這些活潑生動的人物，好似代表著週遭的人們和生活背景。

我覺得我和這本書的主角安利柯很像，雖然不夠用功、不夠聰明、常會犯錯又喜歡抱怨，但是我也會像他一樣，會從週遭的人、事、物學習各方面的知識，了解不同得道理。

＜心＞Cuore是這本書的原名，我想這原名書名和中文書名，應該是告訴我們要「凡事要用愛去善待，凡事要用心去看世界」。只要細細咀嚼這本書中每一句，就能學到許多事。